為了積極響應(yīng)高考綜合改革趨勢，深化校際教育合作與交流，充分汲取前沿教育理念，7月8日至12日，江油市太白中學(xué)組織校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任及各學(xué)科骨干教師團(tuán)隊，專程前往廣西師范大學(xué)開展了以“高考綜合改革實施工作專題研修”為主題的活動。
在開班儀式上，廣西高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心副主任陳治萍致辭，介紹了學(xué)校及培訓(xùn)中心優(yōu)勢，分享了廣西新高考改革經(jīng)驗，概述了精心籌備的課程與活動，將為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)保障，助力提升改革工作水平。
隨后，江油市太白中學(xué)黨委副書記、校長何必強(qiáng)向?qū)W員提出三點共勉要求：其一，當(dāng)懷敬業(yè)樂群之態(tài)，以虛懷若谷之心求學(xué)問本真；其二，應(yīng)守尊師重道之則，悟教育精髓之妙強(qiáng)育人本領(lǐng)；其三，需踐格物致知之行，循知行合一之道展教育新姿。
最后，江油市太白中學(xué)教科室主任余剛代表學(xué)員發(fā)言，感謝校方搭建平臺，承諾以學(xué)為先，以思為基，以行為果，潛心研學(xué)、轉(zhuǎn)化成果，助力教育改革，共繪育人新篇。
學(xué)習(xí)首日，聆聽兩場重磅講座。上午，廣西師范大學(xué)教授、博導(dǎo)唐素勤從教師數(shù)字素養(yǎng)政策梳理和理解，人工智能賦能教育教學(xué)，教師教學(xué)能力提升及應(yīng)用案例三個方面，闡釋了“教師數(shù)字素養(yǎng)背景下AI賦能教師教學(xué)能力提升”的意義。下午，廣西師范大學(xué)教授、博導(dǎo)王枬以《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》中的要求、目標(biāo)及九項任務(wù)舉措引發(fā)參訓(xùn)教師思考。王教授以問題串聯(lián)內(nèi)容，包括“什么是教育”“教育有什么用”“何為教育強(qiáng)國”等問題，深入淺出，引人入勝。兩位專家結(jié)合前沿理論與實踐案例，助力教師深化教育認(rèn)知、開拓數(shù)字教學(xué)視野，參培教師紛紛表示獲益匪淺。
總結(jié)會上，學(xué)員分享當(dāng)日學(xué)習(xí)的收獲與感悟。羅祖根老師表示，唐教授的講座立足教學(xué)實際，通過項目式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合等案例，為教師提供了可操作的數(shù)字化教學(xué)范式。學(xué)員代表吳仕勇老師圍繞高考綜合改革培訓(xùn)，從“育分”到“育人”變革，成長三重升華，使命擔(dān)當(dāng)三方面分享心得，他表示將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，將所學(xué)所悟融入教學(xué)實踐，不斷提升教育教學(xué)水平。
學(xué)思踐悟步履不停，初心如磐篤行致遠(yuǎn)。首日兩場專題講座，如明燈照亮教師的教育征程。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)習(xí)不僅是知識的汲取，更是教育理想的淬煉。學(xué)校全體教師將攜教育家精神之光，馭數(shù)字技術(shù)之潮，在育人沃土上深耕不輟。
（胡莎莎 黃友勇）
