綿陽新聞網(wǎng)訊 6月24日，鹽亭縣嫘祖幼兒園縣級課題《支持性策略在幼兒室內自主游戲中的實踐研究》開題論證會在該校會議室召開。
出席此次開題論證會的有鹽亭縣教育教研室學前教育教研員、高級教師袁春玲，鹽亭縣教育教研室小學語文教研員、高級教師楊惠萍，四川省張金梅卓越園長工作室成員、綿陽市學前教育教研中心組成員、鹽亭縣指南幼兒園園長劉翠薇，課題組主研人員以及該園部分教師代表齊聚一堂，共同見證這一重要時刻。
本次開題會精心布局，聚焦課題研究方向、研究方法及實施規(guī)劃，設置了開題陳述、專家評議、總結表態(tài)三個環(huán)節(jié)。
開題陳述環(huán)節(jié)，主研代表王倩鈺宛從“研究背景與意義、研究綜述與研究創(chuàng)新、課題界定、研究目標、研究內容與措施、預期研究成果、研究保障”等多個維度，進行了全面且深入的陳述匯報。那嚴謹?shù)恼撌觥Ⅴr活的案例，仿佛一幅絢麗多彩的教育畫卷，在眾人眼前徐徐展開，讓與會人員對課題有了更為深刻和全面的認識，也為后續(xù)的研究奠定了堅實的基礎。
專家評議環(huán)節(jié)，更是思想的盛宴、智慧的交鋒。袁春玲老師以專業(yè)的眼光和嚴謹?shù)膽B(tài)度，對課題給予了高度評價。她指出選題緊扣當前幼兒教育的熱點和難點問題，具有現(xiàn)實針對性；研究的框架系統(tǒng)且嚴謹，為課題的深入開展提供了有力支撐；預期成果呈現(xiàn)多元性，涵蓋了理論、實踐等多個層面，具有較高的應用價值。同時，她也從“問題提出、綜述部分、課題界定”等方面提出了實質性的建議，為課題的進一步完善指明了方向。
楊惠萍老師在給予課題高度評價的同時，從“為什么做此課題研究、政策要求的提煉、研究目標”等方面給出了針對性意見，她的每一句話都如同智慧的火花，為課題研究帶來了新的思路和活力，讓課題的研究方向更加清晰、目標更加明確。
劉翠薇園長則從課題的選材、報告的撰寫、目標的研究等方面給出了寶貴建議，她的建議細致入微、切實可行，為課題的順利推進提供了有力保障。
面對專家們的真知灼見，課題組負責人任小靜從研究本課題的原因以及該園自主游戲實施的歷程及成效方面給予了專家組積極回應。她的話語中充滿了對課題研究的熱情和信心，展現(xiàn)出課題組不畏艱難、勇于探索的堅定決心。專家組經(jīng)過深入商討后，組長袁春玲鄭重宣布課題《支持性策略在幼兒室內自主游戲中的實踐研究》正式開題，那一刻，現(xiàn)場響起了熱烈而持久的掌聲，這掌聲是對課題研究的肯定，更是對未來美好成果的期待，激勵著課題組成員在研究的道路上奮勇前行。
最后，課題負責人任小靜老師作表態(tài)發(fā)言，她的話語鏗鏘有力、擲地有聲，充滿了對課題研究的責任感和使命感。她表示，課題組將全力以赴、攻堅克難，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和扎實的研究作風，確保課題研究取得豐碩成果。
嫘祖幼兒園黨支部書記、園長李河山從學校的角度作發(fā)言總結，他強調學校將全力支持課題研究工作，為課題的順利開展提供堅實的保障，同時，他鼓勵全體教師積極參與，共同為幼兒教育的發(fā)展貢獻力量，讓每一個孩子都能在優(yōu)質的教育環(huán)境中茁壯成長，讓課題最后圓滿結題。
“開題”啟新程，“和美”行致遠。該園負責人表示，此次課題開題論證會，課題組成員對研究有了更深層次的認識，進一步理解了研究思路，明確了研究方向，為后期工作奠定了良好基礎。相信在專家的引領下，在全體課題組成員的共同努力下，在學校的全力支持下，披荊斬棘，闊步前行，定能順利完成研究任務，實現(xiàn)預期的研究成果。（劉彥 黃友勇）
