5月28日下午，游仙區(qū)東原小學李娟英語名師工作室在學校會議室開展了以“復(fù)盤反思謀提質(zhì)，‘英’花綻放向未來”為主題的2025年春教研活動。工作室主持人李娟老師攜全體成員齊聚一堂，圍繞期末復(fù)習策略與青年教師專業(yè)成長展開深入交流。
活動伊始，各年級教師代表依次分享期末復(fù)習重點與方法。三年級王小玉老師結(jié)合學情，提出“基礎(chǔ)詞匯分層記憶+句型情景化運用”的復(fù)習模式；四年級張嘉玲老師以“單元主題整合”為核心，分享了跨課時復(fù)習規(guī)劃；五年級梁莉蓉老師聚焦閱讀板塊，強調(diào)“真題拆解+限時訓練”的實戰(zhàn)策略；六年級李芹老師則圍繞畢業(yè)升學目標，系統(tǒng)闡述了“三輪復(fù)習法”及模擬卷命制思路。針對復(fù)習進度安排與資源開發(fā)，成員們展開熱烈討論，最終形成各年級統(tǒng)一的復(fù)習計劃表與校本練習題分工方案，為期末教學工作夯實了基礎(chǔ)。
隨后，活動進入2025春季青年教師賽課總結(jié)環(huán)節(jié)。李娟老師全面回顧了賽課歷程，肯定了青年教師在教學設(shè)計創(chuàng)新、信息化手段應(yīng)用等方面的亮眼表現(xiàn)，同時也針對課堂生成處理、分層教學落實等細節(jié)提出改進建議。在莊重的頒獎儀式中，工作室為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書，激勵全體成員以賽促研、以研提質(zhì)。
該校相關(guān)負責人表示，此次教研活動聚焦教學實際需求，既搭建了經(jīng)驗共享的平臺，又為青年教師成長指明了方向。未來，李娟英語名師工作室將繼續(xù)以研促教，深耕課堂，助力英語教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，為學校教育發(fā)展注入更多專業(yè)力量。
?。豪蛉?nbsp; 黃友勇）
