為了深入推進(jìn)教育創(chuàng)新改革，進(jìn)一步深化校際交流合作，切實(shí)提高紅原中學(xué)高三教學(xué)質(zhì)量，近日，三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)開展了以“攜手教研促發(fā)展，校際聯(lián)動(dòng)共成長(zhǎng)”為主題的2025年春跨區(qū)域教研活動(dòng)。
該校黨委副書記、副校長(zhǎng)尹家兵一行來到紅原中學(xué)，開展了一場(chǎng)內(nèi)容豐富、形式多樣、成效顯著的教研活動(dòng)，成功實(shí)現(xiàn)了從涪江到草原的跨區(qū)域教育對(duì)話。
15日下午，蘆溪中學(xué)與會(huì)人員抵達(dá)紅原縣中學(xué)后，在紅原中學(xué)校長(zhǎng)金家照的帶領(lǐng)下，開啟了參觀校園之旅，雙方在參觀過程中對(duì)學(xué)校校園文化，學(xué)生寢室，教育教學(xué)等方面進(jìn)行了深度交流。
隨后，在紅原中學(xué)黨建室開展了交流活動(dòng)，尹家兵以《共研、共享、共進(jìn)》為主題交流了蘆溪中學(xué)的辦學(xué)特色和教學(xué)管理情況，并對(duì)當(dāng)前高三備考作了指導(dǎo)。
張春光在黨建室為紅原縣中學(xué)校全體教師帶來了一場(chǎng)干貨滿滿的年級(jí)復(fù)習(xí)備考講座。張主任結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)高考的深入研究，從復(fù)習(xí)策略、時(shí)間規(guī)劃等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解，為老師們指明了備考方向。
在紅原中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳，楊勇老師則以《向陽(yáng)而行，未來將來》為主題開展了一場(chǎng)激情澎湃的學(xué)生勵(lì)志講座，點(diǎn)燃了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。他用生動(dòng)的案例、富有感染力的話語(yǔ)激勵(lì)著高三學(xué)子們堅(jiān)定信念、勇往直前，為夢(mèng)想奮力拼搏。
16日，交流活動(dòng)進(jìn)入高潮階段——公開課示范教學(xué)。蘆溪中學(xué)的三位骨干教師分別走進(jìn)不同的班級(jí)，展示精彩的高三復(fù)習(xí)示范課。
楊勇老師在高三（3）班帶來了別開生面的一堂語(yǔ)文課，讓學(xué)生更深入地感受語(yǔ)文魅力，并對(duì)高考語(yǔ)文作文以《把握熱點(diǎn)聚焦重點(diǎn)，明確結(jié)構(gòu)理清思路》為主題進(jìn)行指導(dǎo)，他巧妙地引導(dǎo)學(xué)生分析熱點(diǎn)，理清作文思路，提升學(xué)生高考作文的寫作能力。
吳慶偉老師在高三（7）班的數(shù)學(xué)課上，以《解三角形》為教學(xué)內(nèi)容，通過深入淺出的講解和巧妙的解題思路點(diǎn)撥，讓復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。
張春光老師在高三（5）班的英語(yǔ)課上，創(chuàng)設(shè)豐富的語(yǔ)言情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂靈動(dòng)，氣氛活躍，有效提高了學(xué)生的解題能力，增強(qiáng)了學(xué)生備考的信心。
課后，三位教師充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，分別開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)高三備考交流。緊扣高考命題趨勢(shì)，從學(xué)科核心素養(yǎng)培育、備考策略優(yōu)化等多個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析。他們?yōu)楦叨?、高三年?jí)的教師們提供了比較全面的備考經(jīng)驗(yàn)，助力紅原中學(xué)教師們更好地把握高考方向，制定科學(xué)合理的備考計(jì)劃。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)搭建了校際活動(dòng)的橋梁，兩所學(xué)校通過交流學(xué)習(xí)，優(yōu)化了教學(xué)管理，拓寬了教學(xué)視野，同時(shí)，加深了兩校的情誼，為今后的長(zhǎng)期合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，兩校將在教育教學(xué)領(lǐng)域開展更為豐富的交流與合作，共同推動(dòng)區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量邁向新的臺(tái)階?。钣?黃友勇）
