綿陽新聞網(wǎng)訊 為了促進(jìn)綿陽市初中物理青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，近日，由綿陽市教育科學(xué)研究所主辦的“2025年綿陽市中學(xué)物理（初中）青年教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)”在綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)（綿陽七中）圓滿落幕。來自綿陽市各初中的優(yōu)秀青年教師齊聚一堂，憑借深厚的專業(yè)功底和富有創(chuàng)新的教學(xué)理念，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的學(xué)科競(jìng)技盛宴。
活動(dòng)開幕式上，綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)黨委副書記、校長(zhǎng)肖義輝致辭。他指出，物理學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要載體，青年教師的成長(zhǎng)對(duì)教育高質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要，并期待通過本次活動(dòng)搭建交流平臺(tái)，激發(fā)教學(xué)智慧。
在課堂展評(píng)環(huán)節(jié)，六位青年教師圍繞《浮力》和《杠桿》兩大核心課題展開同臺(tái)競(jìng)技。參賽教師通過實(shí)驗(yàn)探究、情境創(chuàng)設(shè)、數(shù)字化教學(xué)等手段，將抽象物理概念與生活實(shí)際緊密結(jié)合，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。綿陽市第二中學(xué)的董美文老師、綿陽南山中學(xué)雙語學(xué)校的劉倩老師以及綿陽富樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李婷婷老師，圍繞《浮力》這一課題展開教學(xué)。老師們通過巧妙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、生動(dòng)講解，將抽象的浮力知識(shí)具象化，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中理解浮力的概念。綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的曾雨雙老師、綿陽市第一中學(xué)的邱爽老師以及綿陽中學(xué)英才學(xué)校的徐曉梅老師則聚焦《杠桿》，通過生活實(shí)例引入杠桿概念，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中探究杠桿的平衡條件，體會(huì)物理知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。
評(píng)課環(huán)節(jié)，評(píng)委組長(zhǎng)姜傳訊老師對(duì)展評(píng)課例進(jìn)行了全面、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。他從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂參與度以及教學(xué)效果等多個(gè)維度進(jìn)行了深入分析，既肯定了老師們的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處，也提出了寶貴的改進(jìn)建議。最終，經(jīng)過評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)審，比賽結(jié)果正式公布，綿陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)曾雨雙老師榮獲一等獎(jiǎng)。
活動(dòng)最后，綿陽市教育科學(xué)研究所辦公室主任、物理教研員肖方對(duì)此次活動(dòng)作了總結(jié)。他指出，在本次青年教師物理優(yōu)質(zhì)課比賽中，各位選手充分展示自己的教學(xué)風(fēng)采，碰撞出思維的火花，共同探索物理教學(xué)的新方法、新路徑；希望參會(huì)的每一位教師能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)綿陽市初中物理教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?。?strong>李敏 羅昕宇 馬建 黃友勇）
