為了深化小學英語課程改革，落實新課標核心素養(yǎng)要求，推動新教材教學實踐，4月28日，江油市教育發(fā)展中心聯(lián)合綿陽市何稚萍名師工作室舉辦了“江油市2025年小學英語新教材培訓暨綿陽市何稚萍名師工作室研培活動”，該活動由江油市花園小學承辦。本次活動涵蓋了課例展示、專家講座、教材解讀及研討總結，江油市教育發(fā)展中心主任田禮全同志蒞臨該校指導工作，全市百余位小學英語教師參與學習交流。
開幕致辭
培訓活動伊始，花園小學黨總支書記聶玉鳳同志致歡迎辭，她強調新課標背景下教師專業(yè)成長的重要性，期望參培教師帶著問題來，攜著方法回，深耕英語課堂，讓核心素養(yǎng)落地落實。
課例展示
隨后，由江油市外國語學校的優(yōu)秀教師趙敏和花園小學三年級五班的孩子們帶來精彩課例《三年級下冊Unit 5 Part A Let’s Spell (u-e)》。趙敏老師結合游戲化教學幫助學生掌握拼讀規(guī)律，課堂生動活潑。
第二堂課《三年級下冊Unit 3 Part C Project》由江油市花園小學優(yōu)秀青年教師黃俊和本校三年級三班的孩子為大家展示。該堂課以項目式學習引導學生整合單元知識為導向，培養(yǎng)了學生的合作與探究能力。
專題講座
名師引領輻射。綿陽市何稚萍名師工作室領銜人——何稚萍老師作了《核心素養(yǎng)視角下的教學與評價》的專題報告，提出“以評促學、以評促教”策略，強調“教-學-評”與核心素養(yǎng)目標的一致性。 何稚萍名師工作室充分發(fā)揮示范作用，推動區(qū)域教學資源共享。
教材解讀
下午，由江油市三位優(yōu)秀教師代表作新教材解讀分享。
來自匯豐路小學的張敏老師作《依語篇教學之策，精研主題教學活動設計》主題分享。結合自己教學實踐案例剖析語篇教學內涵，分享主題情境創(chuàng)設的實踐案例。
來自花園小學的何予萱老師作《核心素養(yǎng)導向的三年級英語讀寫教學》主題分享，結合具體案例從Read and Write板塊切入，探討語言能力與思維發(fā)展的融合路徑。
來自詩城小學的任靜老師作《做中學·讀中思——新課標視角下Project與Reading time教學實踐》主題分享，提出任務驅動與深度閱讀相結合的教學模式。
多維視角碰撞，三場教材解讀從不同維度剖析新教材，助力教師把握三年級新教材教學方向 。
總結提升
教而不研則淺，研而不教則空。最后，江油市教育發(fā)展中心師培部部長、小學英語教研員嚴建華同志對活動作總結，肯定課例的創(chuàng)新性與講座的前瞻性，鼓勵教師立足新課標，將研培成果轉化為課堂實效。
萬里之船，成于羅盤，專家引領，協(xié)同成長。通過課例展示與專題講座，理論與實踐結合，為全市小學英語教師提供了可操作的教學策略。
參培教師紛紛表示，今后的工作中將立足學生核心素養(yǎng)，優(yōu)化教學設計，助力江油市小學英語課堂提質增效。
（楊金花 黃友勇）
