綿陽新聞網訊 為了深入貫徹落實新課標理念，推動區(qū)域英語教學改革創(chuàng)新，4月15日，由安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心主辦、“七一”實驗小學承辦的“七一”學區(qū)小學英語"用英語講中國故事"閱讀教學展評活動圓滿舉行。“七一”學區(qū)6所成員學校通過課例展示、專家引領、研討交流等形式，探索英語學科落實立德樹人的有效路徑。
活動聚焦文化傳承與語言能力雙提升，六位骨干教師立足不同學段特點，精心設計文化主題課程。塔水二小黃倩老師？以"時空坐標軸"教學法串聯(lián)傳統(tǒng)節(jié)日，運用AR技術還原《清明上河圖》市井場景，實現(xiàn)歷史與現(xiàn)實的跨時空對話；？塔水一小艾世民老師？創(chuàng)新剪紙藝術雙語課堂，通過非遺技藝實景展示、南北風格對比分析，引導學生領悟"圖必有意，意必吉祥"的文化密碼；？界牌小學彭麗老師？設計"剪紙文化巴士"情境，融合李子柒非遺紀錄片資源，構建"文化認知-技藝實踐-創(chuàng)意表達"學習閉環(huán)；？寶林小學彭欣欣老師？采用任務驅動教學法，以"起源-習俗-美食-內涵"探究鏈解碼節(jié)日文化，搭建語言學習與文化理解的共生路徑；“？七一”實小江昕晨老師？研發(fā)《哪吒鬧?！纷跃幗滩?，運用"關系鏈"動態(tài)圖譜開展角色辯論，引導學生在思辨中感悟責任擔當；？清泉小學張月老師？依托遞進式"4W"框架，通過童謠創(chuàng)編、龍舟模型制作等多元活動，立體化呈現(xiàn)端午節(jié)文化價值。
永盛小學副校長張雪在點評中指出："這些課例智能技術融合率高，AR場景還原、AI動畫生成等技術深度應用。通過虛實融合的情境創(chuàng)設，實現(xiàn)了從知識傳授向文化浸潤的范式轉型。
活動最后，安州區(qū)教育研究與發(fā)展中心教研員李俊霜作總結強調：英語教學要當好文化傳播的橋梁，既要幫助學生掌握語言工具，更要培養(yǎng)他們用國際語言講好中國故事的能力。
據(jù)悉，安州區(qū)“七一”學區(qū)已建立常態(tài)化教研展示機制。“七一”實小副校長劉冬梅表示，將持續(xù)深化課堂教學改革，著力培育具有文化自信與國際視野的時代新人。（趙敏 黃友勇）
編輯：郭成
