綿陽新聞網(wǎng)訊 為了深入貫徹《綿陽市游仙區(qū)教師進修學校2025年秋—2026春“富樂優(yōu)師”培育項目培訓活動實施方案》精神，持續(xù)推進“富樂優(yōu)師”培育項目與“富樂課堂”建設，助力教師專業(yè)成長，9月25日，游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)工作坊在忠興小學開展了以“聚焦計算教學 賦能富樂課堂”為主題的2025年秋小學數(shù)學李鳳工作室芙蓉溪學區(qū)工作坊線下集中研修活動。李鳳工作室全體成員，涪東學區(qū)、魏柳河學區(qū)、魏城驛學區(qū)和芙蓉溪學區(qū)數(shù)學工作坊全體成員參加此次活動。
本次活動以“聚焦計算教學 賦能富樂課堂”為主題，圍繞王利老師執(zhí)教的《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》展開?；顒右潦迹趵蠋熗ㄟ^舊知—新知與單位換算兩個方面感受“轉(zhuǎn)化”方法在計算教學中的作用，學生通過小組合作理清算理、歸納算法，梳理出小數(shù)計算內(nèi)容的知識樹，體現(xiàn)教學內(nèi)容的結(jié)構化與一致性。
評課環(huán)節(jié)，王利老師分享設計思路，提及培訓學生、明確組員任務是小組合作的重點。聽課老師們也各抒己見。綿陽市萬達學校劉麗娟老師肯定課堂對學生思維的培養(yǎng)，王香梅老師點贊AI技術融入課堂，陳霞老師贊賞王老師以學生角色參與探究，陳林蓉老師指出課前復習為新知學習搭建橋梁是亮點，劍南路小學陳佳佳老師驚嘆于學生合作學習成效，段莉老師認可課堂對學生估算意識的培養(yǎng)，鹽泉學校王博老師表揚組內(nèi)共學與班級展示中學生的大膽表達；魏柳河學區(qū)工作坊坊主劉玲老師贊賞課堂教學的一致性，魏城驛學區(qū)工作坊主王曉勇老師稱贊王老師課前教學資源準備與運用到位。
活動最后，工作室領銜人李鳳副校長對本節(jié)課予以肯定，同時指出老師們評課從點到面，全面且深入。緊接著李鳳組織參與教師學習游仙區(qū)小學數(shù)學“富樂課堂”導學案設計及使用評價量表，涵蓋導學案設計使用與《計算數(shù)學課》導學案設計模板；引導思考富樂課堂模型與學科重難點的融合、學生講與老師講的關系及導學案和課堂教學的關系。最后轉(zhuǎn)達了區(qū)教研員張俊老師對本次活動的關心，以及部署“富樂課堂”接下來一年的工作安排。
游仙區(qū)芙蓉溪學區(qū)工作坊相關負責人表示，此次研修活動，為教師們搭建了交流與學習的平臺，在思維碰撞中，助力教師更好地把握“富樂課堂”精髓，推動計算教學提質(zhì)增效，為區(qū)域小學數(shù)學教育高質(zhì)量發(fā)展注入活力。（蔣 玲 黃友勇）
編輯：郭成
