綿陽新聞網(wǎng)訊 為了統(tǒng)籌推進教學工作，近日，綿陽市青義小學數(shù)學教研組召開了以“以教研之力，啟數(shù)學之光”為主題的2025年秋數(shù)學教研組工作會議，該校相關校領導及全體數(shù)學老師參會。
任璐老師以“細實嚴新”為準則，全面推進教學常規(guī)工作：一是教學常規(guī)管理：從教案設計到課堂實施，從作業(yè)批改到質量分析，構建標準化流程，確保教學“有規(guī)可依、有質可檢”。二是研修活動引領：組織校級、區(qū)級、市級三級研修，通過專題講座、課例研討、跨校交流等形式，推動教師專業(yè)成長。三是青藍工程結隊：與青年教師結成“師徒對子”助力新教師快速站穩(wěn)講臺。四是精準人員分工：根據(jù)教師特長分配任務，打造“人人有責、人人盡責”的協(xié)作生態(tài)。
左素容老師以“學時+課堂”雙輪驅動，激活教師發(fā)展動能：一是明確學時獲取途徑：清晰告知教師獲取繼續(xù)教育學時的具體方式與渠道，助力教師順利完成研修任務，保障專業(yè)發(fā)展連續(xù)性。二是推行每周“推門課”：堅持每周開展一節(jié)“推門課”，通過隨機進班聽課的形式，實時掌握課堂教學實況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學問題，倒逼教學質量提升。
校長郭紀太提出數(shù)學教研“三大引擎”：一是強基計劃：通過數(shù)學閱讀、邏輯游戲、項目式學習，培養(yǎng)高階思維能力。二是增效行動：優(yōu)化作業(yè)設計：推行“基礎+拓展+實踐”分層作業(yè)，減少機械重復，提升作業(yè)效能。智慧課堂應用：引入幾何畫板、AI互動工具等，讓抽象概念“可視化”“可操作”。三是賦能生態(tài)：組建“數(shù)學文化社”：開展數(shù)學史講座、數(shù)學建模比賽，激發(fā)學科興趣。打造“家校共育圈”：通過“親子數(shù)學日”“家庭實驗室”等活動，延伸學習場景。
副校長陳寅圍繞教學核心與教師成長，明確強調(diào)三項重點工作：一是強化基礎：以筑牢學生數(shù)學知識體系為目標，注重基礎知識的扎實教學，確保學生掌握核心概念與技能，為后續(xù)學習奠定穩(wěn)固根基。二是減負提質：在減輕學生不必要課業(yè)負擔的同時，通過優(yōu)化教學方法、精準設計練習等方式，保障并提升課堂教學質量，實現(xiàn)“輕負高效”。三是教師發(fā)展：搭建多元化成長平臺，如教研交流、技能培訓、經(jīng)驗分享等，助力教師提升專業(yè)能力，促進教師隊伍整體素養(yǎng)的持續(xù)進步。
該校相關負責人表示，本次會議明確了新學期小學數(shù)學教研組的工作目標與實施路徑，從日常教學規(guī)范、教師研修成長到教學質量提升均作出詳細部署。后續(xù)教研組將圍繞各位領導提出的要求與方向，細化執(zhí)行方案，推動學生數(shù)學素養(yǎng)穩(wěn)步提升、教師專業(yè)能力持續(xù)成長，確保新學期教學工作高質量推進。
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編輯：郭成
