為了進一步落實“雙減”精神，聚焦學科核心素養(yǎng)和關鍵能力，以“新生命課程”賦能學校發(fā)展，全面評估各學科教學質(zhì)量，提升學生的綜合素質(zhì)，1月上旬，綿陽富樂學校小學部開展了以“快樂無‘紙’境 樂寶成長季”為主題的“樂寶成長記”學科素養(yǎng)測評活動?；顒蝇F(xiàn)場還特邀家長代表參與，共同見證樂寶們的成長與快樂。
根據(jù)學生身心發(fā)展特征，以基礎性、趣味性、實踐性為原則，本次測評活動創(chuàng)設具體情境，采取多樣的考察方式，對學生進行綜合評價。
“語”出驚人 樂寶們用心地書寫著每一個筆畫、每一個漢字。“字海拾貝”“最美朗讀者”“記憶小達人”“表達小精靈”……樂寶們輕松抵達語文“樂趣”知識殿堂。
“數(shù)”你最行 “小小測繪師”“棋盤智多星”“與時間賽跑”“囊中取物”……樂寶們徜徉于數(shù)學的世界，在酣暢淋漓的游戲之中感受數(shù)學的妙不可言。
“藝”彩紛呈 為了實現(xiàn)五育并舉，全面提升學生的綜合素養(yǎng)，樂寶們每學期都會參加藝體綜合素養(yǎng)測評。瞧，他們盡情綻放，樂在其中!
最后，根據(jù)測評中累積的成長值，樂寶們會到綜合評定處參與“聰慧樂寶”“明智樂寶”“卓越樂寶”三個等級的成長綜合評定。
成長是快樂的，也是值得紀念的。孩子們滿載而歸，那一枚枚通關印章記錄著收獲，一張張稚嫩的臉上洋溢著快樂的笑容。
該校相關負責人表示，自2017年小學部成立以來，我校每學期都會進行各學科的綜合素質(zhì)測評，注重學生的五育并舉和個性化發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)深入落實“雙減”政策，用多元評價賦能學生綜合素質(zhì)提升，讓每個生命精彩綻放! (李彩云 郭燕 黃友勇 )
編輯：譚鵬
